O Autor cinematográfico A partir dos realizadores Scorsese, Tarantino e Hitchcock O Sistema de Estúdios de Hollywood
Studio System / Star System / Filme de Género / Série B O Film Noir Identidade e características Cinema Embora não seja central, deverão ter em conta a restante matéria leccionada ao longo de todo o ano lectivo.
CONSIDERAÇÕES:
O teste será com consulta, mas apenas poderão levar para consulta uma folha de papel A4 - frente e verso.
O teste consiste em várias questões em diferentes formatos, com perguntas de opção mas principalmente com perguntas de desenvolvimento. A cotação de cada pergunta encontra-se no final do teste e o aluno terá hora e meia para resolver.
Poderá encontrar conteúdos de apoio ao teste neste link.
Pode entrar como visitante [as guest] sem necessitar de password.
Nos recursos disponíveis de apoio ao teste existem conteúdos que podem divergir da matéria leccionada, ou outros que ultrapassam o âmbito necessário para a avaliação, mas que poderão ser complementares e ajudarem a contextualizar a matéria. Os conteúdos e ficheiros disponíveis abordam variados aspectos do Cinema. Tenha em conta que apenas estarão no teste os temas, autores e épocas falados nas aulas. Naturalmente, toda a matéria disponibilizada é apenas complementar às aulas, não as substituindo.
Mais conteúdos poderão vir a ser disponibilizados ao longo dos próximos dias.
'It's one thing to preserve a film that's been made. It's another thing to preserve a film that's not been made.'
Perguntas A) Identifique as principais marcas autoriais da Alfred Hitchcock apropriadas por Scorsese na realização desta curta-metragem publicitária. B) Identifique as principais marcas autoriais de Martin Scorsese explícitas e implícitas presentes no anúncio. C) Considera que esta curta metragem representa mais o espírito do trabalho de Hitchcock ou de Scorsese, e quais as suas razões para essa afirmação?
Considerações
O aluno tem que entregar no máximo 1,5 folha A4 impressa com o texto e a argumentação obrigatoriamente elaborada pelo próprio. Este trabalho é um dos principais elementos de avaliação para o terceiro período.
Prazos
Os prazos de entrega são os seguintes:
Envio do trabalho por Email até 29 de Abril às 23:55
[Todas as Turmas] Entrega do trabalho escrito na aula de Português seguinte
[12º A1 a 4/5 - 12º A2 a 30/4] Entrega do trabalho escrito na aula de Imagem e Som seguinte
[12º B1 a 3/5]
Email para envio do trabalho: nunolacerda@essr.net
Bom Trabalho!
Poderá encontrar conteúdos de apoio ao teste neste link. Pode entrar como visitante [as guest] sem necessitar de password.
Nos recursos disponíveis de apoio ao teste existem conteúdos que podem divergir da matéria leccionada, ou outros que ultrapassam o âmbito necessário para a avaliação, mas que poderão ser complementares e ajudarem a contextualizar a matéria. Tenha em conta apenas as referências dadas durante as aulas, ou tidas como tema para o teste.
Mais conteúdos irão sendo disponibilizados ao longo dos próximos dias.
As Origens do Cinema - Os Irmãos Lumiére e a invenção do Cinematógrafo - O Cinema de Méliès - O Cinema de D. W. Griffith O Cinema Mudo - Acção Americana - Dinamismo Francês - Expressionismo Alemão - Dialéctica Soviética A obra cinematográfica de Leni Riefenstahl e os seus principais trabalhos - O Triunfo da Vontade - Os ídolos do Estádio O Cinema Neo-Realista Italiano - Roberto Rosselini - Luchino Visconti - Vittorio DeSica A Nouvelle Vague Francesa - O seu contexto e principais características A Produção cinematográfica - A Pré-Produção e a Pós-Produção - A Montagem no Cinema - O Efeito Kuleshov
CONSIDERAÇÕES: O teste consiste em várias questões em diferentes formatos, com perguntas de opção e perguntas de desenvolvimento. A cotação de cada pergunta encontra-se no final do teste. O teste será sem consulta e o aluno terá hora e meia para resolver.
Nos conteúdos, os ficheiros disponíveis abordam variados aspectos do Cinema. Tenha em conta que apenas estarão no teste os temas, autores e épocas falados nas aulas. Eventualmente haverá mais conteúdos disponíveis na reprografia. Naturalmente, toda a matéria disponibilizada é apenas complementar às aulas, não as substituindo.
Recursos para o trabalho "Uma arma na mão..." Três exemplos de modelos para a execução dos Storyboards. Estes são apenas exemplos que podem ou não ser utilizados. Cada um poderá elaborar o seu trabalho com a configuração que melhor entender, desde que se compreenda o respectivo conteúdo cinematográfico.
Elabore um storyboard para o argumento "Uma arma na mão..." disponível na página Moodle.
Respeite as indicações do argumento podendo acrescentar planos ou elementos para além dos descritos. Todas as indicações que introduzir no storyboard para uma melhor compreensão, como setas ou legendas, são bem vindas. O storyboard deverá estar o mais definido e explícito possível, mas tenha em conta que será avaliado o conteúdo audiovisual e não a qualidade dos desenhos.
O trabalho será entregue em suporte de papel no formato A4, de preferência agrafado. Utilize os meios que considerar adequados para a elaboração do trabalho. Este trabalho é o principal elemento de avaliação neste periodo. O prazo de entrega é até dia 13 de Março.
Refira de que forma podemos encontrar um paralelismo entre a obra de Charlie Chaplin e o Neo-Realismo italiano.
O trabalho a entregar consistirá numa folha A4 impressa onde deverá constar a sua opinião e respectiva justificação devidamente argumentada. O prazo de entrega é até dia 23 ou dia 28 de Fevereiro, conforme as turmas. Bom Trabalho!
O objectivo do trabalho consiste em analisar este excerto audiovisual contemporâneo e referir quais as influências das grandes escolas do cinema mudo. Deverá justificar as razões da sua escolha e argumentar em que pontos podemos encontrar essas mesmas influências.
O aluno tem que entregar pelo menos uma folha A4 impressa com o texto e a argumentação obrigatoriamente elaborada pelo próprio.Todas as fontes exteriores deverão ser citadas. Este trabalho NÃO é um dos principais elementos de avaliação (Esse será o trabalho do Storyboard).
O prazo de entrega é até dia 16 de Fevereiro, ou 23 de Fevereiro, conforme a turma em causa. Bom Trabalho!
